Actualmente desarrollo mi labor profesional cómo Secretario en una Escuela de Seguridad y además soy Profesor Colaborador de la Escuela de Seguridad Pública de Andalucía en la que imparto clase de manera presencial y a través de una Plataforma en Red (Teleformación) y con motivo de la pregunta planteada les doy mi opinión.
Hoy en día la TECNOLOGÍA INFORMÁTICA es importante y necesaria en casi todos los aspectos de la vida, y por consiguiente en la Educación.
No se puede olvidar que la base de la Educación está en la relación directa entre profesor-alumno y alumnos, y viceversa, por tal motivo el desarrollo emocional, intelectual y psicomotriz del alumno depende de su participación e interrelacción en el aula ya que es parte de la Socialización de la persona en la que se potencia el crecimiento personal y autoestima.
Estos aspectos con fundamentales en el uso y manejo de las TIC´s ya que va ha generar en el alumno inquietud e interés para profundizar en la investigación de los contenidos por él mismo.
Es cierto que el docente debe manejar y dominar la plataforma con la que trabaje cómo otro material de papel y pizarra (que por cierto no se usa mucho y transmite muchos valores directos al alumno), pero cómo dice Laura los docentes de Educación Primaria no se atreven a utilizarlas, bien por su desconocimiento o bien por no creerlas acertadas ya que además genera un trabajo extra y complementario NO REMUNERADO y es que no se puede pedir a un profesor que además sea Técnico informático.
Hay que tener en cuenta que la carga de horas lectivas en el Alumno y el Profesorado se incrementaria notablemente con el uso de las TIC´s en las aulas (clases en mañana y tarde) y que la calidad de la enseñanza y el aprendizaje se veria mermado en contra de una Educación Real y de Calidad.
La ausencia de un Experto Informático cómo parte fundamental para el Apoyo del profesorado genera un vacio que hace realmente que el uso de las TIC´s sean un problema para los profesores de aula y los profesores en Teleformación, es decir: el profesor del aula tiene que conocer el sistema y la metodología de la educación en RED para orientar y prolongar su enseñanza, pero tiene que ser otro docente de la misma materia el que desarrolle la formación a través de las TIC´s.
Por supuesto que a los padres ó tutores tienen que conocer el manejo, riesgos y alcance del uso de las TIC´s, pero no hay que olvidar que los DOCENTES son los que ENSEÑAN y que los PADRES deben VIGILAR y APOYAR dichas tareas.
En resumen son fundamentales y necesarias como herramientas de la Educación Orientada y Dirigida dando cómo RESULTADO una ENSEÑANZA de CALIDAD.